Salah satu tujuan pembelajaran mendalam adalah menghasilkan murid dengan delapan dimensi profil lulusan, yaitu kompetensi menyeluruh yang harus dikuasai murid setelah menyelesaikan pembelajaran mereka. Untuk mewujudkan delapan dimensi ini, tentu diperlukan kolaborasi seluruh elemen pendidikan seperti guru, murid, orang tua, serta lingkungan sekolah. (sumber: kemendikdasmen)